【摘 要】
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数学学习的难度比较大,在学习的过程中,学生经常会遇到无法理解所学知识的问题,初中阶段是学生能力发展和素质提升的关键时期,在初中数学学习的过程中,因为学习知识的难度比
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数学学习的难度比较大,在学习的过程中,学生经常会遇到无法理解所学知识的问题,初中阶段是学生能力发展和素质提升的关键时期,在初中数学学习的过程中,因为学习知识的难度比较大、并且初中数学学习内容的抽象性比较强,而这个时期学生的思维能力还没有得到充分的发展,在这样的情况下,教师应该利用数学模式进行教学,通过数学模型将抽象的知识具体化,同时利用数学模型帮助学生更好的理解和掌握知识,提升学生对数学学习的信心和兴趣.而如何有效的利用数学模型进行教学则需要教师在实际教学的过程中摸索和尝试.
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