【摘 要】
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目的:探讨分析无缝隙管理模式在耳鼻喉科手术患者健康教育中的应用效果.方法:从2016年2月至2017年5月期间来我院耳鼻喉科就诊且实施手术治疗的患者中选取100例患者进行研究,
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目的:探讨分析无缝隙管理模式在耳鼻喉科手术患者健康教育中的应用效果.方法:从2016年2月至2017年5月期间来我院耳鼻喉科就诊且实施手术治疗的患者中选取100例患者进行研究,按照入院时间结合个人意愿对患者进行随机分组,分成对照组和观察组两组,两组患者分别实施基础健康教育、无缝隙管理健康教育模式,对比分析两种不同的健康教育方式对治疗情况的影响.结果:观察组患者对手术治疗等相关知识知晓率、善于倾诉表达率以及配合护理的依从性和积极性等情况明显比对照组更优,两组比较差异显著,符合统计学差异标准(P<0.05).结论:无缝隙管理模式在耳鼻喉科手术患者健康教育中具有正面积极的作用,能够有效减轻患者心理负担,提高对手术治疗的正确性认识和配合治疗护理的积极性,从而尽快改善临床不适,降低不良反应,提高康复进度,巩固治疗效果,是一种有效的护理方法,具有较好的推广价值.
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