基于朋辈辅导的高等中医药院校大学生抗逆力培育模式探索研究

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抗逆力是个体面对生活逆境、创伤、悲剧、威胁或其他生活重大压力时的良好适应过程。帮助学生发展抗逆力应成为高校心理健康教育的重要方面。本研究对高等中医药院校大学生的逆境现状、对抗逆力知识的认知情况和态度,以及在抗逆力知识学习上的特征等内容进行了全面调研,并提出了基于朋辈辅导的大学生抗逆力培育模式。
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