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本文依据苏州大学马忠虎教授提出了"以校为本"和"以家为本"两种合作模式作为分析框架,从"以家为本"和"以校为本"两种角度对目前乌鲁木齐市小学在教师视野下家校合作的现状进行调查统计与分析。发现问题,分析成因,提出相应的建议。
教师视野下的小学家校合作教育现状分析
【摘 要】
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本文依据苏州大学马忠虎教授提出了"以校为本"和"以家为本"两种合作模式作为分析框架,从"以家为本"和"以校为本"两种角度对目前乌鲁木齐市小学在教师视野下家校合作的现状进
【机 构】
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新疆师范大学初等教育学院
【出 处】
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思想战线
【发表日期】
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2013年S2期
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