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现代教育更注重培养学生的德育理念,而传统的教学形式过于僵化无法适应现代理念需求,运用现代教学方式是时代发展的需要.文章以具体案例引入,分析乡村学校在德育管理上存在着教师队伍经验不足、弱化思想培育以及家庭教育缺位等问题,结合现代教育理念,从整体角度出发对学校内的教学活动、环境和方案进行优化处理.