分布式教学系统在工程训练课程中的应用研究

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工程训练课程是工科专业必修的基础课,由于实践性强、学生众多,教师的授课压力较大,很难开展针对性辅导。本文面向工程训练的客观需求,利用信息化手段改造传统机加工设备为智能设备,实现了机床设备操作状态的分布式监控。与此同时,通过引入分布式教学方法,开展基于“物联网+”技术的教学改革,兼顾了集中授课的高效性和小组协同的灵活性,有利于因材施教,提升教学效果。
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摘要: 针对青岛高校来华留学生档案管理工作存在的信息化管理问题,本文运用采集归纳方法,收集青岛高校来华留学生相关管理数据,归纳分析所存在的问题,并采用信息化实体联系模型(entityrelationship model,ER),对来华留学生档案全档案信息化管理进行系统建模。研究结果表明,该系统全面提高了工作效率和水平,提升对该类档案的全局采控能力,打破了系统间的壁垒,消除了信息孤岛,实现各类数据共
软件系统的交互设计可以追溯到二十世纪早期的学术文章,后续相继出现了交互性较强的娱乐系统、视窗操作系统,在英国和美国的一些学校也开始开设软件设计相关的课程、出版了相关的书籍[1]。时至今日,电子设备越来越多地走进人类生产生活的方方面面,通过软件系统与冰冷的机器打交道,人类既希望获得便利,又希望摆脱机械设备的冰冷与死板,软件系统的交互设计随着新技术、新设备的不断涌现也在不断发展变化。本文分析了软件系统交互性的发展情况,提出了提升软件系统交互性设计的思路,并对未来发展趋势进行了展望。
水平井在低渗透油藏开发中水平段长度并不是越长越好,存在最佳的水平段长度值。运用理论公式、数值模拟及实际水平井开发参数,研究了鄂尔多斯盆地青阳岔地区最佳的水平段长度值,通过计算合理的水平段长度为650m。
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本文以实训室设备管理信息化实际需求、业务流程和使用对象为出发点,采用Androidstudio开发环境,Java语言进行手机APP的开发,手机端通过客户端/服务器网络架构访问云服务器实现数据交互。系统主要包括登录管理、人员管理、实训室管理、设备管理四个功能模块。将系统运用于江苏工程职业技术学院相关实训室设备管理中去,发现该系统可以显著提高实训室设备管理的效率。