小学语文教学中的人格培养

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语文教学,正如《语文课程标准》要求的那样,不仅仅要求学生能够掌握基本的语言以及文字的运用,更重要的是培养学生的综合素质。使小学生初步形成正确的三观,即正确的世界观、价值观、以及人生观,使小学生体会真、善、美,从而,培养小学生高尚的道德,使小学生形成良好的人格。 Chinese teaching, just as the “Chinese Curriculum Standard” requires, not only requires students to master the basic language and the use of words, but more importantly, to cultivate the overall quality of students. So that pupils can form a correct outlook on the three perspectives, that is, the correct world outlook, values ​​and outlook on life, so that pupils can understand the true, the good and the beautiful, thus cultivating the noble morality of pupils and enabling pupils to form good personalities.
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