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中学历史教学存在着值得我们忧虑的问题：僵化理解知识传授与能力培养的关系；教科书内容的滞后和知识更新的矛盾对中学历史教学产生消极影响；科研选题创造性不足，问题意识不强，教育学概念混淆，教学实践中存在错误倾向。
中学历史教学问题三点思考
【摘 要】
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中学历史教学存在着值得我们忧虑的问题：僵化理解知识传授与能力培养的关系；教科书内容的滞后和知识更新的矛盾对中学历史教学产生消极影响；科研选题创造性不足，问题意识不强，教育
【机 构】
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北京师范大学历史系!硕士研究生 100875
【出 处】
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教育科学研究
【发表日期】
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2001年09期
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