论高校体育课程改革目标取向的正反馈

来源 :江西教育学院学报(自然科学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:WXY0216
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在素质教育的推动下,全。 高校体育课程改革的基本趋势,是贯彻以人为本,正确发挥现代大学生个体的心理特征,由学生自主选项,开设专项课程教学,通过传授专项运动基本知识技能,同时注重全面发展学生身体,科学地掌握健身方法,磨练学生意志,塑造完美人格,养成良好的锻炼习惯,促进学生身心健康,使之终身受益,近几年来,笔者通过对篮球专选课的教学实践,充分证明要提高专项课程教学的整体效益,关键在于体育课改革目标的正确取向。
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