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英语校本课程开发是我国新一轮英语基础教育课程改革的重点之一。通过教学实践,以建构主义理论和任务诱导型投入构念理论为支撑,探索“高中英语原声影视赏析”校本课程的教学模式,即赏—析—模—演—现。
“高中英语原声影视赏析”校本课程教学模式探索
【摘 要】
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英语校本课程开发是我国新一轮英语基础教育课程改革的重点之一。通过教学实践,以建构主义理论和任务诱导型投入构念理论为支撑,探索“高中英语原声影视赏析”校本课程的教学
【机 构】
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江苏省镇江第一中学
【出 处】
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镇江高专学报
【发表日期】
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2015年3期
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