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提升校园文化内涵 构建和谐育人环境——以晋江海滨小学为例
提升校园文化内涵 构建和谐育人环境——以晋江海滨小学为例
来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huoniao10
【摘 要】
:
校园文化建设的核心是精神文化建设,而精神文化的灵魂就是“学校精神”。学校精神不是一句口号,不是悬挂在橱窗中的一句标语,它是长期累积、逐步提炼、不断深化的内在力。我校秉
【作 者】
:
林红纯
【机 构】
:
晋江海滨小学
【出 处】
:
福建基础教育研究
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
校园文化建设
文化内涵
育人环境
精神文化
小学
海滨
晋江
和谐
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校园文化建设的核心是精神文化建设,而精神文化的灵魂就是“学校精神”。学校精神不是一句口号,不是悬挂在橱窗中的一句标语,它是长期累积、逐步提炼、不断深化的内在力。我校秉承“创新为内涵、活动为载体、科研为先导、质量为核心、
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