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识字教学是幼儿进行语文学习的基本组成部分,更是儿童获得生活经验的重要途径,那么在小学二年级的儿童识字教学过程中,教师还需要运用多种方式方法提升教学效率,因此本文对微课在小学二年级语文识字教学中的应用进行分析和研究.
微课在小学二年级语文识字教学中的应用研究
【摘 要】
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识字教学是幼儿进行语文学习的基本组成部分,更是儿童获得生活经验的重要途径,那么在小学二年级的儿童识字教学过程中,教师还需要运用多种方式方法提升教学效率,因此本文对微
【机 构】
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四川省广汉市雒城镇第四小学校,四川 广汉,618300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年41期
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