何锁南普的族属与东乡族族源问题

来源 :西北民族研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wecofe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>何锁南普,原名锁南普,元末任吐蕃宣慰使司都元帅,明洪武三年(1370年),卫国公邓愈大兵至境,锁南普率众归附,太祖嘉其诚,钦授河州卫指挥同知,赐姓何氏。 近年来,在一些书刊及辞书中,把何锁南普这个历史人物与东乡族族源及形成联系在一起。举如: 1981年出版的《中国少数民族》中在述及东乡族历史来源时有这么一段话:“明洪武三年六月,副将军邓愈到河州,派指挥使韦正招抚蒙古军,元吐蕃宣慰使锁南普,镇西武靖
其他文献
乐感是钢琴演奏家理解作品并诠释作品的能力。文章通过对乐感与音乐艺术作品的关系的分析,提出了乐感在音乐艺术作品的创作和演绎过程中的重要作用,进而论述了钢琴演绎与乐感
当前我国高校招生主要面临的新形势和新任务:一是创新型国家建设对人才的选拔提出了新的时代要求,二是高等教育进入大众化和素质教育的深入推进,要求建立与之相适应的招生考试
我国古代数学史的研究结论中,在数学的思维方式、理论构造、珠算评价等方面存在互相矛盾的结论,造成这些矛盾的原因既有方法论层次上的问题,也有中西古代数学比较标准方面的
一、宏观教育研究亟需建立学科框架同政治、经济、社会、文化等众多领域一样,教育领域同样纷繁复杂。尤其是20世纪70年代教育思想出现深刻变化后,教育已由过去那种仅指"正规学
由于世界教育事业的发展,整个教育领域理论与实践的创新表现为一个不断酝酿、变更、规范依次循环的过程,我国教育体系中高等教育也不例外。关于文化素质教育和当前高等教育理论
自从世界上有了真正意义的学校,学校管理便应运而生。回望漫长的学校管理之路,从经验到科学、从教条到灵变、从肤浅到精细、从专制到民主、从学科本位到以人为本,学校的管理一刻
【正】近年来,我们听到不少有关多浪人的议论。诸如说多浪人是蒙古人的后裔;甚至几乎弄到连多浪音乐、多浪舞蹈都是蒙古艺术的一部分的程度。因此,有必要就“多浪人”这一概
本文分析了企业文化对职院文化建设的积极作用,并提出了促进职院文化与企业文化交融与整合的实践方法。
资源依赖理论假定组织运行所需资源无法自给自足,因此,必须依赖外部环境提供支持。组织对环境的依赖性制约了组织的发展。这样,组织也须主动地对环境进行管理和控制,以减少其对外
高校公共选修课是拓宽大学生知识面,加强大学生人文素质教育,提高大学生综合素质和能力的重要渠道。文章分析了当前高校公选课教学和管理中存在的问题,并结合地方高校的实际