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目前,大多数高职专业课程在教学中存在课堂教学效率低、理论教学与实践教学脱节等问题,通过在教学中应用先进的信息化技术,采用"线上-线下"混合式教学模式,以学生为主体,以教师为主导,使学习不局限于课堂,提升了学习效率;通过应用虚拟仿真实训系统,解决了实训资源不足的问题,提升了学生的学习兴趣、提升了学习效果。