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实验探究是化学学科最重要的探究形式。在实验探究中渗透控制变量的思想,设计“溶剂法”和“熔化法”等探究活动进行“乙醇、苯酚与金属钠的反应”的教学,帮助学生构建知识体系,解决认知冲突,落实化学学科核心素养,感受化学的价值。
基于“控制变量”的实验探究教学--以“乙醇、苯酚与金属钠的反应”教学为例
【摘 要】
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实验探究是化学学科最重要的探究形式。在实验探究中渗透控制变量的思想,设计“溶剂法”和“熔化法”等探究活动进行“乙醇、苯酚与金属钠的反应”的教学,帮助学生构建知识体系,解决认知冲突,落实化学学科核心素养,感受化学的价值。
【机 构】
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桐乡市高级中学,台州一中
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2021年10期
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