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通过分析"互联网+"技术对中职教育的影响,找出了目前中职教学存在的问题:学生学习基础薄弱,学习习惯不好,自控能力差,实践课程操作过程繁多,操作步骤难以记忆。分析了"互联网+"技术背景下的中职课堂教学方法。阐述了慕课、微课、反转课堂、云课堂在中职课堂的应用实践。介绍了"互联网+"技术背景下创新课堂教学模式的关键点,从而快速适应"互联网+"技术下的多样化教学模式,提高中职学生的学习主动性。