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随着新课程改革的不断推进,有效教学已经成为教育教学热议的话题之一,按照素质教育的要求,在高中物理课教学过程中,教师必须转变自身角色,革新教育思想,转变教学方式,采取一定的教学手段实现高效课堂教学,向高中物理课堂要效率、要效果和要效益。本文中,笔者结合自身的教学经历,主要分析了实现高效课堂的一些策略和方法,希望能促进高中物理课的教学。