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在经济全球化、教育国际化的发展趋势下，国内中外合作办学规模不断扩大的同时，教学管理也出现了这样那样的问题。本文根据我院若干中外合作办学项目的实践，按照教育部的规范和要求，从教学计划、课程设置、师资建设、师生交流以及增强学生语言能力等方面进行了试验性探索。逐步改进到位的系列化措施，优化了现有教学资源，提高了教学管理水平。