【摘 要】
：
啤酒生产技术是高职院校食品生物技术专业的一门集理论与实践于一体的专业核心课程.本文从基于技能大赛导向的课程教学背景、教学设计理念、教学过程几方面进行论述,将啤酒酿造工大赛项目进行分解及细化,再把细化的任务合理地分散设置到每一个教学任务中,推动课程教学改革,提高人才培养质量,以期为培养具有扎实的理论知识、一定的实操技能以及较高职业素养的应用型、复合型专业人才提供参考.
【机 构】
：
包头轻工职业技术学院,内蒙古 包头 014010
论文部分内容阅读
啤酒生产技术是高职院校食品生物技术专业的一门集理论与实践于一体的专业核心课程.本文从基于技能大赛导向的课程教学背景、教学设计理念、教学过程几方面进行论述,将啤酒酿造工大赛项目进行分解及细化,再把细化的任务合理地分散设置到每一个教学任务中,推动课程教学改革,提高人才培养质量,以期为培养具有扎实的理论知识、一定的实操技能以及较高职业素养的应用型、复合型专业人才提供参考.
其他文献
随着乡村振兴战略的深入实施,确保粮食供给成为当下农业生产的关键任务.建设高标准农田,是巩固和提高粮食生产能力、保障国家粮食安全、推动农业高质量发展的关键举措.笔者根据乌兰察布市农田建设现状,结合当地建设经验,对如何建设高标准农田提出几点思考.
当前,乡村旅游经济已经成为推动农村经济社会发展的重要助力,但在乡村旅游经济发展过程中出现了环境污染、环境破坏、乡村旅游经济与农村经济不协调等诸多问题.因此,有必要以生态文明为引领,结合乡村资源禀赋,开展特色乡村旅游产业.本文以河南省乡村旅游经济发展作为研究案例,结合河南省乡村旅游经济发展趋向,提出特色乡村旅游经济发展具体路径.
摘 要：企业文化是企业软实力的重要体现，是推动企业发展的不竭动力。大港油田天然气公司作为油田重要生产经营单位，肩负着保障能源安全的重要责任。在加强企业文化建设过程中，将其融入生产经营管理各个环节，为推进公司稳健发展提供了坚实保障。 关键词：企业文化建设；企业发展 企业文化是在生产经营和管理实践中培育形成的，是企业员工认同与实践的经营理念、道德规范和行为准则等意识形态的综合体现。企业文化是企业软
农机购置补贴政策是在2004年11月颁布的《中华人民共和国农业机械化促进法》中首次提出的,这一政策是我国农业机械化领域的一项非常重要的公共政策,它的实施对推动我国农业机械化和现代化有着极其重要的现实意义.本文对农机购置补贴政策的实施问题进行了阐述,旨在为各地区更有效地实施农机购置补贴政策提供思路和对策.
国家“双高计划”是打造高水平技术技能人才和技术技能创新服务平台,引领职业教育发展方向,教师教学创新团队应以建设高水平教学团队为目标,通过对进度、方法、过程、结果、成效等质量控制,实现师德师风、教师队伍、人才培养方案、培养模式、课程体系、教学资源、产教融合、校企命运共同体等协同发展和质量升级.
利用巴彦淖尔河套地区1960～2020年5个国家气象站逐日日最低气温资料,运用统计学方法,研究春霜冻期日最低气温和霜冻日数的时空变化特征.结果表明:近61年河套地区春霜冻期日最低气温平均为6.2℃,平均每年日最低气温升高0.07℃.终霜冻日数平均为9.8 d,平均每年霜冻日数减少0.2 d.春霜冻期日最低气温和霜冻日数呈负相关关系,日最低气温每升高1℃,霜冻日数约减少3.03 d,且两者在空间上呈反位相.河套地区西南、东南部是日最低气温的高值区和霜冻日数的低值区,北部则是日最低气温的低值区和霜冻日数的高值
在如今的“互联网+”时代，微信公众号、QQ群等微媒体凭借及时、开放、互动等特点，使传播效率迅速提高，传播范围极大拓展，成为企业新闻传播和文化建设的重要平台。近年来，江苏华电戚墅堰发电有限公司十分注重新媒体的探索和应用，相继开通了“戚电工人”手机报、“戚电工人”微信公众号等微媒体，增强“戚电工人”文化品牌的影响力，使“自强求变、厚德求进”的企业精神更为深入人心，构建了企业文化建设的新形态。 一、新
本文分析了乌拉特中旗设施农业的发展现状及发展中存在的问题,并针对问题提出了对策和建议,以期为乌拉特中旗设施农业发展提供参考.
本文利用固原地区2000～2020年冬小麦产量与气象资料,分析作物产量预测的建模思路,主要运用的方法是直线滑动平均模拟趋势产量,同时结合调和权重法预测趋势产量并分离出冬小麦气象产量.依据其关键生育普遍期的出现时间,以旬为单位选取气象因子,进行相关分析和逐步回归,得到气象产量预测模型.经检验,预测模型具有较高的可信度和实用性,可作为产量定量预报的一种有效工具.
在党的十九大报告中,乡村振兴是一个非常关键的战略内容.它不但明确了乡村振兴战略的实施计划,而且也强调了农村职业教育的重要地位.在培养农村新型人才的过程中,农村职业教育是一个不可忽视的载体,也是促进农村经济飞跃发展、贯彻乡村振兴战略的一个原动力.不过,从现实角度来看,农村职业教育也暴露出不少问题和短板,这不但会影响农村新型人才的发展,而且还会制约乡村振兴战略的贯彻实施.对此,本文以乡村振兴战略为背景,探讨了农村职业教育全面发展的意义及内涵,提出了现今农村职业教育具存在的问题,并分析其应对策略,希望能够为实现