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在课堂教学中，如何实现真正意义上的学生的自主发现？如何引导学生运用公式、定理解决问题？这些是中学数学中至关重要的一项内容，本文将结合教学过程中对公式定理课教学的认识和实践作初步的探讨，以期得到同行的指教。
公式、定理课的教学初探
【摘 要】
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在课堂教学中，如何实现真正意义上的学生的自主发现？如何引导学生运用公式、定理解决问题？这些是中学数学中至关重要的一项内容，本文将结合教学过程中对公式定理课教学的认识和实
【机 构】
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三明市第二中学,福建 三明,365000
【出 处】
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语数外学习（数学教育）
【发表日期】
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2013年9期
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