不同施肥方法对春蕾桃生长及果实品质的影响

来源 :河北果树 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jonnykang001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在花前 5d和花后 2 5d对早熟桃品种春蕾采用不同的施肥方法 ,结果表明 :前期适当控制氮肥施用 ,后期适当增施磷肥 ,可使百叶重增加 12 63g,单果重增加 2 0 19g ,果形指数增大 13 5 % ,新梢生长量相对下降 37% ,全糖量增加 1 2 % ,维生素C含量增加 7 7% ,总酸量减少 0 4 % ,并可有效促进着色。
其他文献
称呼,不仅仅是一个礼貌问题,更是一块人与人之间交流、交际的敲门砖。准确、得体、饱含恭敬的称呼,是交流、交际的润滑剂,它能在一开始就营造出一种和谐的交际氛围,顺利地进
“采蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐(kuānɡ),清晨光着小脚丫,走遍森林和山冈(ɡānɡ)……”这首歌很多小朋友都会唱。我们常见的蘑菇都长得很“朴素”,颜色不是灰、白,就是黑不溜秋,其实蘑菇家族里还有不少爱穿花衣服的成员,大脸兔这就带大家去瞧一瞧!  在山的那边、海的那边有群“蓝精灵”,它们漂亮又水灵,它们可爱又轻盈(yínɡ)……这群可爱的“蓝精灵”就是霍氏粉褶菌。这种菌常见于新西兰和印度的一些
沐浴着党的阳光雨露成长起来的新一代藏族青年军官江勇西绕,不忘党的培育之恩,始终把践行“四爱”作为自己的人生追求,忠贞不渝跟党走,忠实践行我军历史使命,坚决捍卫民族团
本文以一套面向海外儿童的对外汉语教材——《汉语乐园》的多媒体开发为例,阐述对多媒体教材设计观的思考,并从内容、功能与形式等方面,探讨多媒体教材设计的实践探索,以促进
本文主要从四个方面较详细地介绍电外延技术:一、生长机理;二、生长过程的动力学理论,提出了对流和无对流模型,进而讨论了外延层的生长速度和厚度,並提出在电外延生长过程中
摘要 “xx 门”具有极强的复制和传播能力,它的流行反映了社会群体的价值观念和文化心态等。把“xx 门”现象置于模因论的视野下加以考察,一方面有助于我们理解“xx 门”得到很快传播的认知理据,为流行语的使用和传播研究提供一个新的解释视角;另一方面,也使我们不得不反思“xx 门”流行和传播所带来的负面效应。  关键词:“xx 门” 模因论 认知理据 负面效应  中图分类号:H03 文献标识码:A  
CA公司在中国的合资公司——北京冠群金辰软件有限公司日前与联想电脑有限公司达成协议,冠群金辰的主打产品——业界领先的反病毒软件KiLL for Windows 95/98专用版及其后续
初中物理起始阶段的教学效果如何,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向。教学实践清楚地告诉我们,这个阶段第一学期的前半期尤为重要。  初二学生拿到物理课本后,一般都显得很自豪,想学好物理的求知欲很迫切。但是很快又发现,他们因受“物理难学”说法的影响,对物理学习产生了一种害怕、畏难心理,而且女同学占多数。因此,为使初二学生能自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道,起始阶段
现代汉语方位词"前、后"在使用上常有歧义。本文试通过共时的认知参照方式和历时的语法化角度进行综合解释。
无论学习哪门课,只有对这门课怀有浓厚的兴趣,才能学好。英语也不例外。语言学习需要记忆的东西较多,如果没有兴趣,会觉得学习的过程索然无味。随着年级的升高,不仅课程的难