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课堂教学中通过精心设问、开展辩论、让学生参与设计和制作教具与模型、安排学生进行课堂汇报、开展病例讨论等方式,促进医学生在课堂上主动参与,有效增进学生与教师的教学互动,提高教学效果,培养适应当代医学发展需求的高素质人才。
学生参与式课堂教学方法的探讨
【摘 要】
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课堂教学中通过精心设问、开展辩论、让学生参与设计和制作教具与模型、安排学生进行课堂汇报、开展病例讨论等方式,促进医学生在课堂上主动参与,有效增进学生与教师的教学互动,提高教学效果,培养适应当代医学发展需求的高素质人才。
【机 构】
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第四军医大学病理学教研室,陕西,西安,710032,第四军医大学病理学教研室,陕西,西安,710032,第四军医大学病理学教研室,陕西,西安,710032,第四军医大学病理学教研室,陕西,西安,710
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2008年7期
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