【摘 要】
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教学目标：1．通过自由读、齐读、指名读等不同方式和不同目标（有层次）的朗读训练使学生达到能够正确、流利、有感情地朗读课文。2．通过引导学生抓课文中的重点词，体会怀素写字的认真
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教学目标：1．通过自由读、齐读、指名读等不同方式和不同目标（有层次）的朗读训练使学生达到能够正确、流利、有感情地朗读课文。2．通过引导学生抓课文中的重点词，体会怀素写字的认真、刻苦。3．使学生从怀素写字这件事中受到教育，知道成功是需要付出努力的。教学重难点：正确流利有感情地朗读课文，抓住重点词句对学生进行读悟结合、读说结合的有效训练。
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