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专业认证背景下高等护理教育学习评价体系改革的思考
专业认证背景下高等护理教育学习评价体系改革的思考
来源 :中国医学教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ren198525
【摘 要】
:
随着护理学专业认证的兴起,如何从专业认证的视角开展护理课程的教学改革成为当今护理教育的热点,而以此为起点的学生学习评价体系的构建亦是亟待解决的问题。为此,剖析我国
【作 者】
:
滕丽萍
蒋玉宇
胡昕
【机 构】
:
江南大学无锡医学院
【出 处】
:
中国医学教育技术
【发表日期】
:
2014年02期
【关键词】
:
专业认证
护理教育
学习评价
改革
【基金项目】
:
江南大学无锡医学院教学改革研究重点项目(JZ201305)
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随着护理学专业认证的兴起,如何从专业认证的视角开展护理课程的教学改革成为当今护理教育的热点,而以此为起点的学生学习评价体系的构建亦是亟待解决的问题。为此,剖析我国高等护理教育尤其是护理学专业课程教学过程中学习评价的现状,将为进一步深化学习评价体系的改革提供一定的借鉴。
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