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随着高等职业教育的快速发展，高职院校普遍认识到师资队伍是学校教育教学改革和发展的主体，建设一支高素质的适应现代化社会发展要求的、人员精干、素质优良、专业配套、结构合理、专兼结合、相对稳定的教师队伍，是提高高职教育教学质量的重要保证。
高职院校扩招后教师培养模式的研究
【摘 要】
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随着高等职业教育的快速发展，高职院校普遍认识到师资队伍是学校教育教学改革和发展的主体，建设一支高素质的适应现代化社会发展要求的、人员精干、素质优良、专业配套、结构合
【机 构】
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哈尔滨金融高等专科学校计算机系
【出 处】
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金融理论与教学
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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本文系黑龙江省教育科学“十一五”规划重大课题《黑龙江省加快建设教育强省的对策研究》子课题《高等学校扩招后,人才培养模式的研究》之研究成果.课题编号：JK044.
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