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口语交际是语文课程标准所规定的一门体现语文性质和特点,具有一定实用性的课程。要全面地落实课标中的关于口语交际的教学和训练目标,就得从低年级抓。如何提高小学低年级的口语交际能力,是每个低年级老师都要面临的问题。那么如何才能提高低年级学生的口语交际能力呢?我认为教师应遵循语文课程的具体规律和原则,因势利导,加强训练,并持之以恒。