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培养体育师资历来都是高等体育教育机构的中心任务。1998年高等学校本科专业目录再次将体育专业列入体育学类首位,确立了该专业的地位。本文通过文献分析和调查,回顾了国内外体育教育专业的形成与发展过程,分析了教育部颁布的教学计划及近年来我国体育教育专业课程体系的基本结构,为体育教育专业的改革发展提供了一些启示