【摘 要】
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教育的灵魂在于人内在的感化，在于人内在拘教育行为力量，正所谓“德育有形，育心无痕”。甘肃省兰州市第四十九中学（以下简称“四十九中”）被确立为兰州市首批爱生学校项目实验校后
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教育的灵魂在于人内在的感化，在于人内在拘教育行为力量，正所谓“德育有形，育心无痕”。甘肃省兰州市第四十九中学（以下简称“四十九中”）被确立为兰州市首批爱生学校项目实验校后，秉承“爱心润莘”的核心理念，提出了“爱生德育”思想，坚持“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”，老师们用充满智慧的爱呵护每一个孩子，让他们能够“被爱”和“爱人”，和孩子们共同携手舞起了爱的华尔兹。
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高中阶段是人成长的重要时期，这一阶段的学生已初步形成世界观、价值观、人生观，自我意识、独立生活能力和社会适应能力进一步增强。这就要求针对高中学生的心理健康教育既要面向全体，积极主动地发挥预防、引导作用，也必须注重个别差异，配合学生的主体性产生实效。为实现上述目标，淮安市楚州中学建立了“心理健康自助平台”，更好地践行了心理辅导工作“助人自助”的宗旨。 开发优质阅读资源 高中阶段，学生信息获取以视
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