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历史课程是培养学生人文素质和爱国情感的重要渠道,在高中课程体系中占有十分重要的地位。但是由于高中生大都面临着高考升学的压力,所以很多学生对历史课程的学习不够重视,影响了历史课程的教学成效。因此,选择科学的教学方法,让学生端正历史课程的学习态度和进行高效的学习就格外重要。
情景教学在高中历史教学中的运用探讨
【摘 要】
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历史课程是培养学生人文素质和爱国情感的重要渠道,在高中课程体系中占有十分重要的地位。但是由于高中生大都面临着高考升学的压力,所以很多学生对历史课程的学习不够重视,
【机 构】
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甘肃省静宁县第一中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年6期
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