【摘 要】
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新形势下,加强＂形势与政策＂课程的实践教学,是由形态局势、教学目的和课程特点三个方面决定的。＂形势与政策＂课程实践教学须坚持理论教学与实践教学相结合、实践教学与专业教学相
【基金项目】
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2016年山西省教育厅思政专项课题“形势政策课立体化教学体系建构”（2016JGSZ006）之阶段性成果
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新形势下,加强＂形势与政策＂课程的实践教学,是由形态局势、教学目的和课程特点三个方面决定的。＂形势与政策＂课程实践教学须坚持理论教学与实践教学相结合、实践教学与专业教学相结合、实践教学的连续性和阶段性相结合以及线上与线下相结合的原则。为确保该课程实践教学的实效性,必须加强师资队伍建设,完善组织保障机构,增加经费投入,以及构建安全保障体系和考核体系。
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