基于新课程标准的提升学生语文素养研究

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学生语文素养的提升,离不开平时的日积月累。要注重字词拼音、美言美句、名人名言、俗语民谚、经典范文和名著等的长期积累,并养成良好的积累习惯,使语文教学从"听说读写"到"知识与能力""过程与方法""情感和体验"三维目标的实现,全面提升学生的语文素养。
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