【摘 要】
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针对互动教学模式融入小学高年级数学课堂进行研究,目的在于发现互动教学模式的先进性,厘清在教学活动中使用互动教学的方法思路,并以此推动小学高年级教学活动的进步发展。
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针对互动教学模式融入小学高年级数学课堂进行研究,目的在于发现互动教学模式的先进性,厘清在教学活动中使用互动教学的方法思路,并以此推动小学高年级教学活动的进步发展。本文从互动教学模式着手展开分析,对该模式的具体内涵以及在小学高年级教学中能够发挥出的积极作用进行阐述,然后结合北师大版教材对于互动教学模式的具体应用提出了几点思考建议,以供参考。
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