【摘 要】
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是五加科多年生草木植物人参的根。《神农本草经》:“主补五脏、安精神、止惊悸、除邪气、明目、开心益智。”《药性论》:主五脏气不足,五劳七伤,虚损瘦弱”,“补五脏
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是五加科多年生草木植物人参的根。《神农本草经》:“主补五脏、安精神、止惊悸、除邪气、明目、开心益智。”《药性论》:主五脏气不足,五劳七伤,虚损瘦弱”,“补五脏
It is the root of the Araliaceae herbaceous plant ginseng. “Shen Nong’s Materia Medica”: “The main body complements the five internal organs, security spirit, only convulsions, in addition to evil, eyesight, happy puzzle.” “Theory of Medicine”: the main five dirty gas shortage, five workers and seven injuries, loss of thin and weak “,” fill Five dirty
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方一 处方:生栀子60克,凤仙花籽、鲜松针各30克。 用法:共研为细末,与淡豆豉60克、面粉30克及醋适量共捣如泥,取适量敷患部,轻者二、三天可愈,重者十余天可愈。
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小津是一位高三的美术生，在全省的美术科统一考试中，他的成绩名列前茅。高三第一学期小津在广州学习美术，第二学期才回到学校继续文化课的学习，此时距离高考就只剩下大约3个多月的时间了。 那天，正好轮到我晚修值班，小津第一、二节还在课室学习，但第三节却不见影踪。我马上到他的宿舍找，没有；打电话到他家，也不在。于是，我展开了“地毯式”的搜索，最后在运动场西边的榕树下发现了他。只见他垂头丧气，一副没精打采的
白果树,银杏树,公孙树,叫了三个名儿。这有什么说法吗? 那年,我在嵩县银杏树最多的白河乡采访,下寺村的常老汉告我说:有一个叫白果的姑娘,给地主家放羊。有一天,她正要赶羊
随着新课程改革步伐的加快,合作、自主、探究式教学思想开始受到了广泛的应用,对课堂有效性教学起到了非常重要的作用。有效的课堂教学一方面可以激发学生学习的积极性和主动
山药原名薯蓣,为薯蓣科植物,唐、宋年间,困避讳与天子的名字谐音,两次易名为山药。因品质优良,除成为食用佳蔬外,历史上早就作为地道药材行销全国,且远销国外,被视为珍品。
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山药,本名薯蓣。因唐代宗名预,避讳改为薯药;到了宋代,因宋英宗讳署,故改为山药。由于地域差异,其名称也不尽同,有叫薯蓣、山芋、山薯、土薯等等。山药为薯蓣科植物薯蓣的块
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癌 症是目前威胁人类生命的重磅杀手之一 .多年来世界各国的科学家一直在探寻治疗癌症的各种有效方法和手段 .但遗憾的是 ,现在实际应用的各种方法和手段都有不尽人意的地方