小学语文诗歌教学策略探讨

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诗歌具有言简意赅、意境深远的特征,同时也是中国汉语言文化的瑰宝.诗歌教学是当前小学语文教学中的重要组成部分,一线的语文教育工作者应当采取有效的措施进行诗歌教学,促使学生感受诗歌当中的韵律美、语言优、意境清等特点.但是,从目前小学语文教学的反馈中我们能够看到,不少教师存在不知道如何有效地开展小学语文的诗歌教学活动,造成学生学习语文诗歌效果低下的现象.基于此,笔者从诗歌的背景、诗歌的语言、诗歌的意境以及诗歌的情感出发,浅谈如何有效地开展小学语文中的诗歌教学,希望能够为其他小学语文教师在进行诗歌教学的过程中,提供一些帮助.
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