【摘 要】
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近年来,新课改的持续推进与素质教育的有效落实,要求初中历史教学加强对学生核心素养的培养,促进初中生的全方面发展。新时代到来的今天,对初中学生学习历史的要求已经从之前
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近年来,新课改的持续推进与素质教育的有效落实,要求初中历史教学加强对学生核心素养的培养,促进初中生的全方面发展。新时代到来的今天,对初中学生学习历史的要求已经从之前简单的掌握历史知识、梳理故事脉络发展成了树立正确的历史观、培养辩证观念以及唯物史观。通过高效推进初中生历史核心素养的培养工作,能够切实落实教育事业的立德树人工作,实现德育教育。不过,在初中历史教学中培养学生的核心素养时仍然存在着部分问题,影响了教学效果。本文即通过对初中历史核心素养培养中存在的问题进行浅析,进一步提出有效的解决措施。
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