基于Android的在线评教系统的设计与实现

来源 :电脑迷 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kornnay
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前各个学校都有自己的教务管理系统,也集成了在线评教功能.在线评教是学校了解教师教学情况和学生满意度的重要途径[1],也是帮助教师了解自身教学水平并加以改善的重要手段之一.而一般教务系统的在线评教功能是基于B/S开发的,需要学生在PC的浏览器上登陆并进行评价.
其他文献
针对大学工科专业技术基础课程流体力学的实验教学及其特点和内容,从创新思维人才培养的角度出发,转变以往那种实验教学仅为课堂理论教学的辅助性教学模式,给流体力学实验教
本文通过梳理数字媒体技术当前的发展现状和特点,挖掘数字媒体技术应用于展示设计的优势。并以澳门"水舞间"为例,解析数字媒体技术在展示设计上的具体应用实践。由此得出数字媒体技术应用中,技术与创意两部分的重要性。
患者女,44岁,被高压烧砖炉突然喷出的热灰热气冲出10余米远,跌倒在墙边被热灰烧伤,伤后1h入院.查体:患者意识清楚,体温36.2℃、呼吸28次/min、脉搏120次/min、血压90/50 mm H
目的 探讨烧伤严重程度分类的新方法.方法 在同一个病死率下求不同年龄的烧伤面积差异,得出烧伤患者的年龄分组.根据每一个年龄组不同面积的死亡率差异把面积分成四组.求出每
期刊
神经系统变性疾病为一类原因不明、缓慢起病、病程呈进行性发展、预后不良的疾病,迄今尚缺乏有效的根治方法.诱导性多潜能干细胞(iPS细胞)技术的出现为研究神经系统变性病的发病机制和治疗带来新的契机.由神经系统变性疾病的患者体细胞获得疾病特异iPS细胞,并定向分化为疾病中受累的神经细胞,以此用于疾病模型的建立、研究发病机制、进行药物筛选,并可将基因修正过的细胞用于疾病的治疗.本文主要从iPS细胞技术的研
c-Jun氨基末端激酶(c-Jun N-terminal kinase,JNK)信号通路家族是促分裂原活化蛋白激酶(mitogen-activated protein kinases,MA PK)超家族的成员之一.它在基因表达、细胞增殖、细胞应激、促细胞凋亡等多种生理和病理过程中起重要作用.JNK信号通路与神经系统损伤的发生、修复密切相关.本文主要对孙JNK信号通路在神经系统疾病中的重要角色做一综
在计算机信息技术水平不断提高的今天,各个行业对于计算机人才的要求越来越高,所以,改变传统的教学理念,运用合理的教学方法,开展计算教学活动,不断提高计算机教学的质量,成
目的 了解热带海岛地区烧伤感染病原菌分布及耐药情况.方法 采用回顾性的调查方法,对我院2000-2005年资料完整的392例烧伤住院患者的检出病原菌的分布及其耐药情况进行调查分
在体育教学中,学生主体意识的养成,能使学生从思想上实现由被动向主动的转变,也能使教学改革中以学生发展为本的思想真正地得到体现。从理论上对学生主体意识养成的基本思想