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高职学生的综合素质评价是一项复杂的系统工程。本文在记实量化的基础上，运用系统聚类法中的离差平方和法对高职学生的综合素质进行定性评价，确定了其所属等级；并根据系统聚类图，分析了同级别学生综合素质的优劣。结果表明，通过定量和定性评价相结合的方法，能客观、全面地评定学生的综合素质。
运用系统聚类方法评价高职学生综合素质研究
【摘 要】
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高职学生的综合素质评价是一项复杂的系统工程。本文在记实量化的基础上，运用系统聚类法中的离差平方和法对高职学生的综合素质进行定性评价，确定了其所属等级；并根据系统聚类图
【机 构】
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浙江机电职业技术学院,浙江理工大学
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2009年9期
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