【摘 要】
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《语文课程标准》指出：“语文教学应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，教学内容的确定、教学方法的选择、评价方法的设计，都应有助于这种学习方式的形成。”在具体的教学时间
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《语文课程标准》指出：“语文教学应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，教学内容的确定、教学方法的选择、评价方法的设计，都应有助于这种学习方式的形成。”在具体的教学时间过程中，教师应努力调动学生的积极性，促使学生自主获取知识、发展能力，做到发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。同时，教师还要设计问题情境，建立探究的氛围，把握探究的深度，引导学生积极地进行探究式学习。
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