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提高农村学生的口语交际水平是一项长期而艰巨的任务，教师只有在训练策略上下足工夫，就会使Iz／语交际成为学生乐于参加的活动。实践证明：只要老师改变自己的观念，给学生提供一个表现的平台，循序渐进地培养学生的口语表达能力及交际能力，农村的学生也一定能演绎出精彩篇章。
农村语文课堂口语交际能力训练策略初探
【摘 要】
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提高农村学生的口语交际水平是一项长期而艰巨的任务，教师只有在训练策略上下足工夫，就会使Iz／语交际成为学生乐于参加的活动。实践证明：只要老师改变自己的观念，给学生提供一个表
【机 构】
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溧水区洪蓝中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2013年8期
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