【摘 要】
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“义务教育阶段的数学课程是培养公民素质具有基础性、普及性和发展性。培养学生思维能力、创新能力和实践能力,促进学生在情感、态
【机 构】
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广东省广州市增城区荔城街第一小学,
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“义务教育阶段的数学课程是培养公民素质具有基础性、普及性和发展性。培养学生思维能力、创新能力和实践能力,促进学生在情感、态度与价值观等方面发展。”从课程的基本理念来看,数学课堂的教学活动,是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学
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