浅谈小学语文情境化课堂识字教学方法

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识字教学在小学语文教学中占有极其重要的地位,只有培养了学生良好的听说读写的能力,学生才能够进一步学会分析、理解、掌握知识,进而学会独立自主地进行思考、学习。情境化课堂具有较高的趣味性和互动性,能够有效激发学生的学习兴趣,是一种适应新时期需求的教学形式,小学语文教师应当对此进行研究和探索,从而推进语文教学质量的提升。
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