【摘 要】
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随着新课程改革的深入,高中历史课堂运用影视资料越来越受到广泛的关泛和普及。目前,高中历史教学中运用影视资料存在以下问题:影视资料量太大、放映时间过长;内容选取不当;
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随着新课程改革的深入,高中历史课堂运用影视资料越来越受到广泛的关泛和普及。目前,高中历史教学中运用影视资料存在以下问题:影视资料量太大、放映时间过长;内容选取不当;教师的运用策略失误。针对这些问题,提出高中历史教学有效运用影视资料的原则:趣味性和科学性兼顾、人文化原则、多样化原则、适量适度原则,以实现对影视资料的有效运用,切实提高教学效率。
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