【摘 要】
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<正> 系动词又称为联系动词(link(ing)verb),有的本身没有什么含义.如be;有的虽然有词义.但意思不完全.如 seem.become 等。所以系动词在句子中不能单独作谓语,必须与表语用
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<正> 系动词又称为联系动词(link(ing)verb),有的本身没有什么含义.如be;有的虽然有词义.但意思不完全.如 seem.become 等。所以系动词在句子中不能单独作谓语,必须与表语用在一起.构成合成谓语。系动词的表示法可分为好几种类型,为了帮助更好地学习和运用.现进行归纳如下。1.表示“感觉”的系动词有些系动词与感官有直接关系,表示有意识的或无意识的感觉。这类系动词有 feel,look,smell,taste,sound,seem 等。例如:1)a. This kind of
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<正> 据悉,1996年高考英语题型变化较大。主要表现如下:第一卷由原110分调整为95分,包括:一、单词填空:由原来的语音、拼写、综合填空改为语音和综合填空,40题40分改为25题25
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【摘要】随着社会的发展，中专语文课堂上单一的教学方式已经不能满足学生语文能力的发展需求。因此，教师要适当调整教学模式，构建高效的课堂环境。同时要充分了解学生在学习中遇到的各种问题，选择合适的教学模式，全面提高每个学生的语文综合能力。 【关键词】中专语文 高效课堂 教学方法 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 11-0144-02 引言
【摘 要】在新课改背景下，对小学数学教学提出了明确要求。低年级数学教学是整个小学阶段数学教学的基础。能否提高低年级数学教学的有效性关乎能否系好小学数学教学的“第一粒扣子”，也关乎能否使小学生打下坚实的数学基础。因此，提高低年级数学教学的有效性成为了广大数学教师的共识。本文以北师大版小学低年级数学教学为例，针对如何优化小学低年级数学教学模式展开如下探究。 【关键词】低年级;小学数学;教学模式 【
针对目前英语单元词汇复习教学中普遍存在的机械化复习模式,本文结合北师大版教材的单元内容进行话题式单元词汇复习教学,引导学生有目的地制作Word bank,并运用图式理论将学
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3月5日，经过连续4个多h的运转和性能测试，国内最大的国产空气压缩机透平在安庆化肥“油改煤”工程一次试车成功，各项技术指标均达到设计要求，这不仅标志着国产化空气压缩机向大型