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提出了采用模糊综合评判对精品课程进行评价的方法,并对该方法进行了实证分析。该方法具有客观、公正、科学的特点,对于精品课程的评价具有较好的参考意义。
基于模糊综合评判的精品课程评价方法
【摘 要】
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提出了采用模糊综合评判对精品课程进行评价的方法,并对该方法进行了实证分析。该方法具有客观、公正、科学的特点,对于精品课程的评价具有较好的参考意义。
【机 构】
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武汉科技学院理学院,华中科技大学文华学院基础课部
【出 处】
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武汉科技学院学报
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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湖北省教学研究项目（20060291）
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