【摘 要】
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思维导图,是表达发散性思维的图形思维工具,它可以通过简明的线条、色彩,将各级分层隶属的关系以一种更加清晰的方式表达出来.高中地理知识具有内容多、不易于理解、综合性极
【机 构】
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新疆奎屯市第六中学 新疆 奎屯 833200;
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思维导图,是表达发散性思维的图形思维工具,它可以通过简明的线条、色彩,将各级分层隶属的关系以一种更加清晰的方式表达出来.高中地理知识具有内容多、不易于理解、综合性极强的特点.随着新课改的实行以及开始重视高中地理知识,为改变教师和学生教与学都很困难的现状,特将思维导图与高中地理知识探索性的结合起来.以试图改变传统的教师讲授地理的方法,让学生学习地理变得相对的容易起来.
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