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课外阅读是时代发展的需求,是学习语文的重要途径,也是语文教学的一个重要组成部分。在新课程标准中强调了学生的课外阅读,重视学生的语言积累,在对学生的阅读量方面也做了明确具体的要求。心理学家布鲁纳提出:“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣”。选取适合学生的阅读书籍,这些书籍要形式多样、难易适中,还要富有趣味。这样才能激发他们的阅读积极性。