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众所周知,数学是一门以思维培养为主的学科.数学课堂倡导多元化教学有利于学生手脑并用,多层面、多角度去思考问题,可以最大限度的激发学生的主体意识,促进知识的理解与运用.
小学数学多元化教学的实践与思考
【摘 要】
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众所周知,数学是一门以思维培养为主的学科.数学课堂倡导多元化教学有利于学生手脑并用,多层面、多角度去思考问题,可以最大限度的激发学生的主体意识,促进知识的理解与运用.
【机 构】
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河北省永清县三圣口中心校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2004年期
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