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本文主要从《电工基础》教学实际课例中谈教学效果,教学中教师主要是起引导、启发作用,调动学生的学习兴趣,积极参与到教学中,充分发挥学生的主体作用。加强了理论与实践相结合,激发学生的学习兴趣,使理论与实践一体化,引导学生动手去做,动脑去思考、动嘴去议论。
如何提高《电工基础》课堂教学效果
【摘 要】
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本文主要从《电工基础》教学实际课例中谈教学效果,教学中教师主要是起引导、启发作用,调动学生的学习兴趣,积极参与到教学中,充分发挥学生的主体作用。加强了理论与实践相结
【机 构】
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江西省轻工业高级技工学校
【出 处】
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江西化工
【发表日期】
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2013年2期
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