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随着教育改革的不断深入，教师的专业成长问题得到越来越多的重视。在信息化快速发展的大背景下．协同工作对于教师专业成长提供了支持。通过对教师协同工作促进教师专业成长机制的分析，设计完成了教师专业成长社群，结合教师专业成长社群中教师的个案研究，得出启示，力图为教师专业在协同工作的平台的使用和发展提供有益的建议。