【摘 要】
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应用型院校的人才培养目标旨在以应用为本,培养满足社会行业实际需求,顺应社会发展方向,以及服务于地方区域经济和人才市场的应用型人才。应用型院校的商务英语专业如何规避
【基金项目】
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2018年湖北省教育科学规划专项资助一般课题“基于区域经济的商务英语专业毕业设计创新探索及反拨效应研究”(编号:2018ZA064)
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应用型院校的人才培养目标旨在以应用为本,培养满足社会行业实际需求,顺应社会发展方向,以及服务于地方区域经济和人才市场的应用型人才。应用型院校的商务英语专业如何规避自身短板发挥自身的比较优势,并凸显与地方区域经济的匹配性及辐射性,这对于提高应用型院校商务英语专业人才培养的质量,提高人才本身的竞争力都至关重要。其中本科毕业设计作为人才培养的重要一环,同样需要探索体现商务英语培养目标的新模式,以倡导商英专业毕业论文设计形式的多样化与个性化,以实现差异化、实用性的人才培养目标。
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“营改增”作为近年来我国最大的税制改革,取消了已征收六十多年的营业税。该改革从根本上打通了增值税抵扣链,李克强总理对此曾不止一次地提出“确保所有行业税负只减不增”。2016年5月1日,“营改增”全面实行,从那时起距今已经达到三年。当前,“深化增值税改革”和“降税降费”行动也在同步进行中,那么具体减税效果如何,当前增值税税制还存在哪些问题,这些均是本文将研究的问题。而房地产业,作为我国国民经济支柱性
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摘 要：将自组织理论运用到高校思想政治教育当中，能够以自组织系统论观点不断创新和丰富高校思想政治教育的载体。自组织理论强调系统的有序性，在高校思想政治教育教学和实践中，高校需要实现形式上的规范化和系统化，并且在思想政治教育自组织系统的内部和外部以有效的运行载体保证思想政治教育的教学和实践效果。 关键词：自组织理论;思想政治教育;载体 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：